Más de 10 mil jóvenes de todo el país se capacitaron en educación ambiental

En el marco de la presentación de un proyecto de Ley sobre Educación Ambiental para promover la sostenibilidad y fomentar un nuevo paradigma de relación con la naturaleza, el INTA tiene a la educación ambiental entre sus prioridades y objetivos de formación, además de la cartera de proyectos.

Así lo demuestra un reciente informe que asegura que, en 2019, cerca de 10 mil niños, niñas, adolescentes, jóvenes y docentes de todo el país participaron de actividades de formación enfocadas en educación ambiental organizadas por el INTA.

En esta línea, Guillermo Priotto, del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación, ponderó el rol de la educación ambiental y aseguró: “Se construye mediante proyectos y experiencias. En este sentido, el INTA tiene un rol primordial, formando redes de aprendizajes, dándole continuidad en el tiempo a los procesos, dando lugar a la formación y comunicación”.

Y agregó: “Contribuye, desde el Estado, generando recursos didácticos, espacios de diálogo, brindando lugar a capacitaciones docentes y visitas de alumnos. Con todas las capacidades instaladas que tiene el INTA brinda estas posibilidades para fomentar el contacto con la naturaleza y despertar mayor sensibilidad hacia la casa común”.

Para Laura Medero –coordinadora de la Red de comunicación, divulgación y educación ambiental del INTA–, “la educación ambiental es un campo emergente de la formación cuyo objeto es la relación entre el ambiente y las personas y el diálogo de saberes uno de sus métodos”. Y, desde allí, que se encuadran múltiples proyectos, programas, acciones e iniciativas del INTA que invitan de distintos modos a dialogar entre los conocimientos que genera la institución junto al sector educativo.