Por US$ 1.000.000: la docente de una escuela rural que es finalista y compite por el Global Teacher Prize

Desde una escuela rural del Impenetrable chaqueño, Gloria Cisneros combina su rol docente con el de directora y referente comunitaria, impulsando la llegada de tecnología, paneles solares e internet a una de las zonas más postergadas del norte argentino

Por US$ 1.000.000: la docente de una escuela rural que es finalista y compite por el Global Teacher Prize
14deEnerode2026a las16:31

Gloria Cisneros tiene 39 años, recorre caminos de tierra en moto y vive de lunes a viernes en la escuela, donde no solo enseña: dirige, cuida, gestiona y lidera a toda una comunidad educativa del Impenetrable chaqueño. Ese trabajo y esfuerzo la llevó a ser seleccionada entre los diez finalistas del Global Teacher Prize, el mayor reconocimiento internacional a la docencia, que entrega US$1.000.000 al ganador.

Gloria Cisneros y el Global Teacher Prize

Entre más de 5.000 postulantes de 139 países, Cisneros, quién es maestra de la escuela primaria EEP N°793 “Don Carlos Arnaldo Jaime”, en la localidad de Taco Pozo, fue elegida por su  impacto educativo, social y comunitario en un contexto atravesado por la pobreza estructural y la falta de servicios básicos.

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El Global Teacher Prize es organizado por la Fundación Varkey, en asociación con la Unesco como socio institucional, y financiado por el grupo educativo GEMS Education. El proceso de selección evalúa, entre otros aspectos, las prácticas de enseñanza, la innovación frente a desafíos locales, los resultados de aprendizaje, el impacto en la comunidad, la formación de ciudadanía global y el compromiso con la mejora de la profesión docente.

Desde hace nueve años, Gloria Cisneros viaja desde su hogar en Taco Pozo hasta la escuela rural, donde permanece durante la semana. Allí cumple múltiples roles: es directora, maestra, cuidadora, administradora y líder comunitaria. Los 15 alumnos que asisten desde primero a séptimo grado, provienen de hogares rurales sin acceso a agua potable ni servicios básicos, por lo que la escuela funciona como espacio educativo, comedor y lugar de contención.